World Autism Awareness Day

2023年世界孤独症关注日的主题：让我们在关爱孤独症儿童的同时，聚焦这些照顾他人的人们——特别是家长、特教老师、各类康复师，关注与支持他们就是对孤独症人士的关爱！

4月2日是世界孤独症关注日，孤独症又称为自闭症或孤独性障碍 （autistic disorder）等，孤独症孩子也有一个美丽的称呼——星星的孩子，这看似很浪漫的名字背后，你对TA的了解有多少呢？

1、问：孤独症儿童都是天才？

答：不少人会认为孤独症患者跟《雨人》中有超强记忆力的雷蒙一样是天才，但其实，不是所有孤独症患者都是天才。虽然一些孤独症患者表现出在某些领域的杰出才华，比如记忆、音乐、绘画、科技等领域，但这并不是所有孤独症患者都具备的特征。每个孤独症患者都是独特的，他们的才华和能力与其他人一样有所不同。

此外，孤独症患者也可能面临其他困难，如社交交往障碍、沟通障碍等。我们应该尊重每个孤独症患者的个性和能力，提供适当的支持和帮助，帮助他们克服困难，挖掘潜力。

2、问：孤独症是因为“没教好”吗？

孤独症是一种以遗传和大脑结构异常为主要致病因素的病症。家庭及社会环境对促进孤独症儿童良好适应及生命发展有着重要影响作用。

孤独症根据严重程度分为“需要支持”、“需要较多的支持”、“需要非常多的支持”三个水平。他们可能是高智商个体、也可能是智力迟滞的个体、他们可能健谈、也可能沉默寡言、可能井井有条也可能毫无条理。

孤独症儿童的教育往往需要家长们付出更多的努力。康复过程中，教育对象不仅仅局限于儿童，还包括儿童父母及家庭成员，教育模式包含家庭教育、融合特殊教育和普通教育机构，这样才能让孤独症患儿被理解，并有更多融入社会的机会。

3、问：“曾患有孤独症”这个说法对吗？

这个说法不太准确。孤独症是一种神经发育障碍，它是一个长期的、持续的状态，而不是一个暂时性的疾病。虽然目前有部分孤独症患者能够像一般成年人一样独立、自主地生活，接受技术/职业培训或进入大学校园，但他们仍属于孤独症患者。因此，一个人“曾经患有孤独症”这个说法并不准确。相反，我们可以说一个人“被诊断为孤独症患者”，或者“有孤独症”，以表达这个人在某个时间被确诊为孤独症患者，并且这是一个长期的、持续的状态。

4、问：孤独症就是性格内向吗？

孤独症不等于性格内向。在心理学上，性格内向是指气质中指向性的一种，这样的人言语、思维和情感常指向于内。典型的内向性格描述为：安静，离群，内省，喜欢独处而不喜欢接触人。孤独症是一种神经发育障碍，它会对一个人的社交互动、语言和行为产生显著的影响。虽然孤独症患者可能表现出内向、独处、缺乏社交技能等特点，但这些不是孤独症的定义和诊断标准。实际上，孤独症的症状和表现是非常复杂的，每个患者都可能表现出不同的程度和类型的症状。因此，我们不能简单地将孤独症等同于性格内向。

5、问：孤独症人士可以工作吗？

孤独症可以通过干预提升能力水平，进入适宜的工作环境。也取决于他们的能力和程度。

有些孤独症患者可以在特定领域表现出惊人的天赋和技能，例如音乐、绘画、科技等，这些技能可以成为他们走向职业生涯的基础。而对于其他孤独症患者来说，他们可能需要更多的支持和适应，例如专门设计的工作环境、任务和社交支持等，以帮助他们发挥最大的能力。

因此，重要的是要认识到每个孤独症患者都是独特的，需要根据他们的能力和需求来制定个性化的就业计划。许多孤独症患者可以通过适当的支持和资源来实现成功的职业生涯。

浪漫与诗意，并非所有孤独症患者的真实处境，现实远比我们想象中要困难许多: 孩子与家长所需付出的努力，所面对的压力是常人的千万倍。成长环境中常会面对不理解甚至有意无意的中伤......

在世界孤独症关注日，那些孤独闪烁的星星应当被我们大众所看见。唯有通过客观清晰的认识、充分的理解与支持，我们才能给予这群“星星的孩子”最好的关怀。