课程目标

以培养儿童良好的情绪表达习惯、积极健康的行为习惯和成长型思维习惯为核心。具体表现在：

1. 能够适应学校各种行为规范

2. 与同学和老师相处融洽的

3. 对学习产生兴趣等

课程内容

课程内容包括但不限于：

1. 逻辑课

2. 语言表达课

3. 问题解决课

4. 音乐课

5. 情商培养课等

上课形式

  · 个训课 ·  

• 一对一训练｜40分钟/节

  · 小组课 ·  

• 6人-9人小组｜40分钟/节
  *注：老师将根据每位服务对象的具体能力、不同阶段的具体需求，结合科学评估来制定合理的教育计划（包含上课频率、上课形式、周期和具体目标）。

服务人群

在人际互动、学习能力方面有待提升，已经上小学的儿童：

•    安坐困难        

•    注意力难以集中        

•    课堂跟随有困难        

•    书写等有困难        

•    情绪社交等有障碍